Mapeando Luces de bohemia. Ensinar o esperpento

O artigo «La enseñanza de la literatura en la formación superior plurilingüe e intercultural. Mapeando Luces de bohemia de Valle-Inclán«, aborda o desafío de levar ás aulas este texto dramático e a estética do esperpento, a través dunha unidade didáctica, orientada a contextos de aprendizaxe multilingües e dirixida, fundamentalmente, a alumnos non nativos. Saíu publicado […]

2016: ano Valle-Inclán

O 2016 que está a piques de rematar conmemorou os 150 anos do nacemento de Valle-Inclán. A Cátedra Valle-Inclán da USC, a Fundación Valle-Inclán e o Consello da Cultura Galega programaron interesantes iniciativas, con algunha das cales tiven a oportunidade de colaborar (tomo I da Obra completa da Biblioteca Castro e nº 5 da revista […]

O sistema Celga

Co gallo da nova lexislatura en Galicia e os desafíos diversos en materia de política lingüística, deixo a presentación dunha conferencia que impartín en 2012 nunhas xornadas organizadas pola CTNL, sobre o sistema Celga. Sobre a arquitectura política, administrativa e lingüística da proba. Sobre os fundamentos avaliativos que a sosteñen e sobre os desafíos pendentes que […]